杰恩西別克·吾木爾

伊犁州特克斯縣喀拉達拉鎮機關黨員（遠程）教育站點操作員杰恩西別克·吾木爾

“每次開展集中學習記得先調整好攝像頭和清晰度，要保持會場紀律，作為一名站點操作員，如果只是為了完成任務，那么學習成效就會打折扣！”來自伊犁州特克斯縣喀拉達拉鎮黨員（遠程）教育操作員杰恩西別克·吾木爾耐心的指導著剛上班沒多久的村級站點操作員。2020年是他從事黨員（遠程）教育工作的第5個年頭，從最初的一無所知到通過不懈的努力成為一名懂技術、會維護、善思考的優秀黨員（遠程）教育站點操作員，杰恩西別克·吾木爾成為其他操作員學習的榜樣。

向牧區黨員開展送學及征求學用需求

“您最喜歡什么課程呢？這次黨的十九屆五中全會精神專題學習您參與了嗎？”為做好供需精準對接，他經常入戶走訪開展調研，及時了解黨員干部群眾學習情況，根據各村的產業特色，邀請基層黨組織書記、專家學者等對黨的理論政策和農村實用技術進行專題授課，得到了黨員干部群眾的一致好評。同時，他還積極搜集各類教學資源，刻錄后發放到各村，作為選學內容供各站點組織學習。為了更好的提升全鎮黨員（遠程）教育學用工作，他定期深入村級站點巡檢指導，組織站點操作員開展培訓，勵志將喀拉達拉鎮打造成學用最好的鄉鎮。

幫助維修站點設備

喀拉達拉鎮是一個農牧業結合的鄉鎮，最遠的瓊庫什臺村離鎮90公里，路途遙遠、交通不便，部分農民黨員長期在外務工，也有許多牧民黨員長期在牧區放牧，無法有效組織開展集中學習，為破解流動黨員和牧區黨員組織難的問題，他創新采取了“線上教學”“上門送學”“打卡教學”的方式，組織黨員通過網絡學習，為出門不便的黨員送學，安排“家庭作業”，有效解決了黨員工學矛盾。同時喀拉達拉鎮各村依托遠程教育站點在種養殖、旅游業、農產品加工、手工藝等產業上不斷取得成效，黨員群眾在家門口實現就業，不僅照顧了家庭，還增加了家庭收入。