馬依努爾·阿布都熱依木

喀什地區伽師縣英買里鄉英買里（10）村黨員（遠程）教育站點操作員馬依努爾·阿布都熱依木

“馬依努爾柯孜，快來嘗一嘗我家的西梅，咋樣，好吃吧!”說話的是村里的種植大戶阿布力克木.托合提，他口中的“馬依努爾柯孜”（柯孜，譯姑娘）正是伽師縣英買里鄉英買里（10）村黨員（遠程）教育站點操作員馬依努爾·阿布都熱依木。

英買里（10）村是2020年新建的站點，馬依努爾·阿布都熱依木也是新官“上任”， 為了勝任這項工作，她主動學、跟班學、拜師學，很快從“門外漢”變成了全縣黨員（遠程）教育站點操作員標兵，為此她下了不少功夫。她善學善思，能主動謀求黨員教育工作。為了做好這項工作，她根據黨員干部群眾的學習需求，結合實際，將集中學習和個性化學習結合起來，科學安排播放內容，靈活選取黨員群眾最關心的黨的惠民政策、農業生產實用技術等教學資源，著重向黨員干部群眾進行播放，使黨員干部群眾真正感興趣、學得會、用得上，收到了良好效果。合理安排集中學習時間，“農忙少學、農閑多學”，因地制宜，靈活掌握，既不耽誤農忙季節，又從實際出發，保證了學習實效。建立了遠教節目預告制度，將遠程教育播出節目及時編排，在村宣傳欄進行張貼，提前向黨員群眾告知，黨員干部和群眾可以根據個人所需，進行學習和收看，滿足個性化學習需要。同時，建立了學后討論、信息反饋等制度，使黨員（遠程）教育學習培訓逐步走向規范化。

馬依努爾·阿布都熱依木與農民黨員一起學習討論

農民黨員阿布力克木.托合提在馬依努爾·阿布都熱依木的幫助下，利用黨員（遠程）教育教學資源掌握了科學種植甜菜和西梅技術，通過鄉鎮扶持，把50畝田地合理規劃，有效種植，讓原先的荒地結出了“金疙瘩”，實現創收。在村里因遠程教育受益的農民黨員還有很多，他們都通過黨員（遠程）教育站點的學習，收獲了知識和技能，在不同領域實現了自己的價值，提高了家庭收入。

馬依努爾·阿布都熱依木組織黨員群眾學習國語

在英買里村，黨員（遠程）教育就像一條信息高速公路，連通村組，惠及群眾，成為宣傳黨的政策的“直通車”，幫助農民增收致富的“新課堂”。自擔任遠教站點操作員以來，共組織站點學習35場次，累計參加1120人次。